Results
Lehrerprofessionalität und die Qualität von Mathematikunterricht
Quantitative Studien zu Expertise und Überzeugungen von Mathematiklehrkräften
© 2014
Soft cover - Print (ISBN: 978-3-658-05644-5)
Electronic (ISBN: 978-3-658-05645-2)
View this book on
SpringerLink
Download Product Archive File - 978-3-658-05645-2