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Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion

Stoffdidaktische Analysen und empirische Befunde von Schülerinnen und Schülern des 1. Schuljahres

© 2015

Soft cover - Print (ISBN: 978-3-658-11385-8)

Electronic (ISBN: 978-3-658-11386-5)

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Extra Materials File 978-3-658-11386-5