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Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathematischer Textaufgaben

Quantitative und qualitative Analysen sprachlicher und konzeptueller Hürden

© 2016

Soft cover - Print (ISBN: 978-3-658-13735-9)

Electronic (ISBN: 978-3-658-13736-6)

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Extra Materials File 978-3-658-13736-6