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Konzeptualisierung und Diagnose von mathematischem Grundwissen und Grundkönnen

Eine theoretische Betrachtung und exemplarische Konkretisierung am Ende der Sekundarstufe II

© 2017

Soft cover - Print (ISBN: 978-3-658-17372-2)

Electronic (ISBN: 978-3-658-17373-9)

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