Lösung der Aufgabe 3.5



Die uniforme Flächenladungsverteilung auf der Restfläche kann in der Form


dargestellt werden. Die Gesamtladung auf der Kugelfläche ohne Kappe ist




Die Gesamtladung als Funktion von ist in Abb. 0.1
Abbildung 0.1: Gesamtladung

gezeigt. Die Auswertung der Multipolentwicklung im Innenbereich der Kugel () ergibt




wobei die Verabredung getroffen wurde. Für Punkte außerhalb des Kugelvolumens erhält man




Zur Berechnung des elektrischen Feldes wertet man


aus und findet für Punkte im Zentrum der Kugel


bzw. in kartesischer Zerlegung


Der Feldvektor in der Kugelkalotte zeigt in die -Richtung und hängt in einfacher Weise von dem Öffnungswinkel der Kappe ab. Die Abbildung 0.2
Abbildung 0.2: Feldbeiträge im Kugelmittelpunkt:


deutet an, dass sich die Beiträge von vier diametralen Punkten mit Ladung kompensieren, während die Beiträge von dem Gegenstück der Kappe den Feldbetrag liefern. Den maximale Beitrag erhält man deswegen für Ist der Öffnungswinkel größer als so entsprechen die Beiträge der geladenen restlichen Kugelschale den nicht kompensierten Beiträgen für Es liegt eine Symmetrie in um vor. In den Grenzfällen (volle Kugelfläche) und (keine Ladung vorhanden) gelten die Aussagen: : Man erhält (wie zu erwarten) das Potential einer uniform belegten Kugelfläche, das im Außenraum dem Potential einer Punktladung entspricht, jedoch stetig in einen konstanten Wert im Inneren übergeht


Das elektrische Feld verschwindet im Innenbereich


im Einklang mit dem Faradayeffekt. : Das Potential (und das Feld) verschwinden im gesamten Raum (wie man erwartet, wenn keine Ladung vorhanden ist). Für kleinere Öffnungswinkel der Kugelkappe benutzt man die Entwicklung der Darstellung der Legendrepolynome




Damit ergibt sich für das Innenpotential


das man in der Form ( )


zusammenfassen kann. Für das Außenpotential gilt entsprechend




Für große Öffnungswinkel benutzt man die Variable mit


und die Symmetrierelation


Die Potentiale sind dann




mit und




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<Elektrodynamik und spezielle Relativitätstheorie, Aufgabensammlung>  R.  Dreizler C.  Lüdde     2005