Hinweise zur Lösung der Aufgabe 5.2
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Unterteile die Spule zur Berechnung der magnetischen Induktion in
infinitesimale Segmente.
Bestimme den effektiven Strom in einem Segment.
-
Gib einen Ausdruck zur Berechnung der
gesamten magnetische Induktion
auf der Achse an.
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Führe die
Rechnung
für die magnetische Induktion aus.
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Diskutiere die Funktion
. Betrachte
markante Punkte.
Werkzeuge
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<Elektrodynamik und spezielle Relativitätstheorie, Aufgabensammlung> R. Dreizler C. Lüdde
2005
5.2 Antwort zu H1
Man unterteilt die Spule der Länge
in Segmente, in denen
der effektive Strom
fließt. Wählt man das Koordinatensystem
so, dass die Spulenachse die
-Achse darstellt (Abb. 0.1)
Abbildung 0.1:
Segmentierung der Spule
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und ein Ring mit der Breite
an der Stelle
angebracht ist,
so lautet der Beitrag dieses Ringstroms zu der magnetischen Induktion an
der Stelle
auf der Spulenachse
Der effektive Strom in dem Ring ist gleich dem gesamten Spulenstrom
pro Längeneinheit multipliziert mit der `Ausdehnung` des
Ringes
Gib einen Ausdruck zur Berechnung der
gesamten magnetische Induktion
auf der Achse an.
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2005
5.2 Antwort zu H2
Um die Beiträge aller infinitesimaler Ringströme zu erhalten, integriert
man von
bis
wenn man sich auf ein Koordinatensystem
bezieht, in dem der Ursprung in die Mitte der Spule gelegt wird. Die
gesamte magnetische Induktion ist dann
Führe die
Rechnung
für die magnetische Induktion aus.
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2005
5.2 Antwort zu H3
Das anstehende Integral ist elementar.
Man erhält mit der Substitution
Diskutiere die Funktion
. Betrachte
markante Punkte.
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5.2 Antwort zu H4
Um die Funktion
zu diskutieren, betrachtet man die magnetische
Induktion z.B. an den Stellen
Man findet
Es gilt
Die magnetische Induktion
fällt von der Spulenmitte an nach außen ab.
Eine Darstellung der Variation des Feldes mit dem Radius
zeigt
die Abbildung 0.2 für die Parameter
bis
in Einheiten von
.
Abbildung 0.2:
Das Spulenfeld
|
Von Interesse ist noch das Feld im Spuleninnern (
) für die Fälle
einer langen Spule (
) und einer sehr kurzen Spule(
). Man
findet durch Entwicklung
(wobei in dem zweiten Term sicher zu stellen ist, dass man eine Wurzel
aus einer positiven Zahl gezogen hat)
und
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2005